24 ноября 2020 года в Большом концертном зале «Октябрьский» состоялось подведение итогов Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».
Из зрительного зала на сцену за наградами поднимались они — профессиональные энтузиасты, Люди с большой буквы, отдающие свое сердце тем, кто нуждается в профессиональном становлении, выборе жизненного пути, развитию граней своего таланта больше всего на свете — нашим детям.
Как сторонний наблюдатель, автор этих строк смотрела на работников сферы дополнительного образования, выходящих к сцене за заслуженными наградами, и мое сердце наполнялось гордостью. Их все роднила интеллигентность, отличал блеск умных, чутких глаз. А также целеустремленное выражение лиц, порядочное и доброе. Сердца педагогов доп. образования, отданные детям, абсолютно точно, самые лучшие на свете.
Сегодня был их праздник, их победный миг, отвлекать кого-либо из них — героев и победителей мы посчитали не вправе. Но если очень-очень хочется спросить, то удача обязательно улыбнется. Легкой походкой хореографа навстречу нам шел он — призер номинации «Художественная», герой-победитель из города Челябинска — Илья Григорьевич Карапыш.
-Илья, как Вы стали педагогом дополнительного образования?
—Я сам воспитанник дополнительного образования в Казахстане. Подчеркну, Казахстан входил в единую систему доп. образования. Мои корни русско-немецкие и многовековая мудрость степей; мест, где прошло мое детство, нашептала мне, стать тем, кем я стал — хореографом, педагогом и в данные минуты призером, занявшим второе почетное место в номинации «Художественная» Всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям»
—Каково оно «отдавать сердце детям«?
-Главное, мы не имеем права быть хуже тех, кто преподавал, работал с детьми до нас.
И тут счастливого призера подхватили его коллеги, радость торжественности момента была всеобщей и разлита по всему Большому концертному залу «Октябрьский» даже после окончания торжественной церемонии награждения.
Педагогическое послание Ильи профессиональному сообществу: